Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral

Plan de clase

Planeación de clase: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral

Objetivo (PDA): Experimenta con los recursos de los lenguajes para crear, en lo individual y lo colectivo, juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas u otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Que el alumno participe en las celebraciones de Navidad en su comunidad.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de recursos del lenguaje (45 minutos)

• Presentación del tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral.


• Conversación sobre las diferentes formas de expresión oral presentes en la comunidad.


• Ejemplos y ejercicios de adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas y otros juegos del lenguaje.


• Tarea: Pedir a los alumnos que investiguen y traigan ejemplos de juegos del lenguaje de su comunidad para compartir en la siguiente sesión.

Sesión 2: Presentación y creación de juegos del lenguaje (45 minutos)

• Compartir los ejemplos de juegos del lenguaje de la comunidad de los alumnos.


• Creación conjunta de nuevos juegos del lenguaje, tomando en cuenta la diversidad de formas de expresión oral.


• Tarea: Pedir a los alumnos que practiquen los juegos del lenguaje creados y los presenten en la siguiente sesión.

Sesión 3: Práctica y presentación de juegos del lenguaje (45 minutos)

• Práctica de los juegos del lenguaje creados en grupos pequeños.


• Presentación de los juegos del lenguaje frente a toda la clase.


• Retroalimentación y reflexión sobre la importancia de rescatar y valorar las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Sesión