Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Objetivo (PDA): Identificar formas de convivencia y socialización en las familias para distinguir formas de participación y colaboración.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos entienden como una familia.


• Explicar qué es el Aprendizaje servicio y cómo se va a implementar en esta clase.


• División de los alumnos en grupos y asignación de un servicio comunitario relacionado con el tema de las familias.


• Planificación de las actividades a realizar en el servicio comunitario.

Sesión 2:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de la convivencia y socialización en las familias.


• Discusión sobre diferentes formas de participación y colaboración en la familia.


• Presentación de ejemplos de actividades que promueven la convivencia y la colaboración familiar.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos deben identificar diferentes formas de participación y colaboración en la familia.

Sesión 3:

• Visita al lugar de servicio comunitario asignado en la sesión 1.


• Realización de las actividades planificadas en la sesión 1.


• Observación y recopilación de información sobre las formas de convivencia y socialización en las familias que se encuentran en el lugar de servicio comunitario.

Sesión 4:

• Regreso al aula y reflexión sobre la experiencia en el servicio comunitario.


• Compartir las observaciones y aprendizajes realizados durante la visita.


• Discusión sob