Procesos técnicos - Propuesta de emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando la sustentabilidad.
zonya LMO
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Procesos técnicos - Propuesta de emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando la sustentabilidad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Objetivo (PDA): Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y llamado a la atención de los alumnos.
- Presentación del tema: Procesos técnicos y su importancia en la solución de problemáticas locales.
- Actividad de motivación: mostrar ejemplos de emprendimientos artesanales o fabriles que han tenido éxito en la solución de problemáticas locales.
Desarrollo:
- Explicación de los elementos del sistema técnico y su relación con la sustentabilidad.
- Realización de lluvia de ideas sobre problemáticas locales que podrían ser abordadas a través de emprendimientos artesanales o fabriles.
- Selección de una problemática para trabajar en el proyecto.
Cierre:
- Recapitulación de los conceptos y objetivos de la sesión.
- Tarea: investigar sobre posibles soluciones artesanales o fabriles para la problemática seleccionada.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior y revisión de la tarea.
- Presentación de las posibles soluciones encontradas por los alumnos.
- Actividad de reflexión: ¿cómo podrían aplicarse los elementos del sistema técnico en cada una de las soluciones propuestas?
Desarrollo:
- Explicaci