Rectas y ángulos

Plan de clase

Planeación de clase - Rectas y ángulos

Tema: Rectas y ángulos

Objetivo: Identificar y usar las relaciones entre los ángulos, lados y diagonales para construir a escala triángulos, cuadriláteros y polígonos regulares o irregulares.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Reciclaje

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los alumnos la temática de la clase: Rectas y ángulos.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca de los ángulos y su relación con las rectas.


• Introducir el problema de reciclaje y cómo podemos relacionarlo con los ángulos y las figuras geométricas.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos diferentes tipos de ángulos y explicar sus características.


• Realizar ejercicios prácticos para identificar y medir ángulos en distintas figuras geométricas.


• Utilizar material concreto (regla, transportador) para que los alumnos puedan manipular y medir los ángulos.

Cierre:

• Hacer una recapitulación de los conceptos aprendidos en la sesión.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre la relación entre los ángulos y el reciclaje.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisar la tarea asignada en la sesión anterior y que los alumnos compartan sus hallazgos.


• Hacer una conexión entre los conceptos de reciclaje y los ángulos.

Desarrollo:

• Presentar ejemplos de figuras geométricas relacionadas con el reciclaje, como por ejemplo, un tetraedro hecho con envases de cartón.


• Realizar ejercicios prácticos donde los alumnos deben construir figuras geométricas relacionadas con el reciclaje a partir de sus conocimientos sobre ángulos y lados.


• Fomentar la discusión y e