Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Reinterpretar los sentidos y significados de las cualidades estéticas del entorno natural y social en creaciones artísticas personales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:
I. Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los elementos estéticos presentes en el entorno natural y social.


• Introducción al problema de las redes sociales y su influencia en la apreciación estética.

II. Desarrollo:
Sesión 1:

• Investigación en grupos sobre los elementos estéticos presentes en el entorno natural y social.


• Identificación de diversas manifestaciones artísticas que utilizan estos elementos.


• Creación de una lista de ejemplos concretos.

Sesión 2:

• Reflexión en grupos sobre la influencia de las redes sociales en la apreciación estética.


• Debate sobre los pros y contras de la exposición artística en redes sociales.


• Análisis de casos de artistas que han utilizado las redes sociales para promover su trabajo.

Sesión 3:

• Realización de una salida a un entorno natural o social cercano para observar los elementos estéticos presentes.


• Toma de fotografías o realización de bocetos de los elementos identificados.


• Compartir las imágenes o bocetos en las redes sociales del grupo y recopilar las reacciones y comentarios.

Sesión 4:

• Análisis de las reacciones y comentarios recibidos en las redes sociales.


• Reflexión sobre la influencia de las redes sociales en la percepción y valoración estética.


• Propuesta