Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo PDA: Reinterpretar los sentidos y significados de las cualidades estéticas del entorno natural y social en creaciones artísticas personales.

Metodología: Proyecto comunitario

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema a los estudiantes.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los elementos de las artes y recursos estéticos presentes en el entorno natural y social.


• Planteamiento del problema a tratar: el impacto de las redes sociales en la apreciación de las artes y la estética.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre los elementos de las artes y recursos estéticos, haciendo énfasis en aquellos presentes en el entorno natural y social.


• Análisis y discusión de ejemplos de manifestaciones artísticas que utilizan dichos elementos y recursos.


• Debate sobre el impacto de las redes sociales en la apreciación de las artes y la estética.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las conclusiones obtenidas durante la sesión.


• Planteamiento de una actividad individual para la siguiente sesión: los estudiantes deberán buscar ejemplos de manifestaciones artísticas en redes sociales y analizar cómo se utilizan los elementos de las artes y recursos estéticos.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la actividad asignada en la sesión anterior.


• Compartir y discutir los ejemplos encontrados por los estudiantes.


• Planteamiento de la tarea para la sesión: los estudiantes deberán crear una obra de arte utilizando los elementos y recursos estéticos identificados en las manifestaciones artísticas d