Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración
Daniela Marquina Zicatl
Ubicación curricular
Contenido Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee mitos y leyendas de México e identifica las características y funciones de cada tipo de texto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración
Objetivo (PDA): Lee mitos y leyendas de México e identifica las características y funciones de cada tipo de texto.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Actividad inicial: Presentar a los alumnos una breve introducción sobre la importancia de la lectura y análisis de mitos y leyendas como parte de la cultura mexicana.
- Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto en el que investigarán y analizarán diferentes mitos y leyendas mexicanas para compartir con la comunidad.
- Formación de equipos: Dividir a los alumnos en equipos de 4 o 5 integrantes, asignando a cada equipo un mito o leyenda mexicana diferente.
- Investigación y lectura: Cada equipo deberá investigar y leer el mito o leyenda asignado, resaltando las características y funciones del texto.
- Elaboración de resúmenes: Cada equipo deberá elaborar un resumen del mito o leyenda, destacando las características y funciones identificadas.
- Plenaria: Cada equipo presentará su resumen al resto de la clase, compartiendo las características y funciones encontradas.
Sesión 2:
- Actividad inicial: Recordar a los alumnos la importancia de la lectura de mitos y leyendas como parte de la cultura mexicana.
- Presentación de la estructura de los textos literarios: Explicar a los alumnos las características específicas de la estructura de los mitos y leyendas, como la introducción, el desarrollo y la conclusión.
- Análisis en grupos: Dividir a los alumnos en grupos mixtos de 4 o 5 integrantes, donde cada grupo de