Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivos:

• Utilizar creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos.


• Escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemáticas a atender de manera interdisciplinar: contaminación, falta de agua, falta de pavimentación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo para evaluar el uso de características y recursos estéticos en la escenificación de situaciones comunitarias.


2. Rúbrica para evaluar la creatividad y la intencionalidad en el uso de elementos estéticos en textos dramáticos.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase, Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por elementos y recursos estéticos en la literatura.


• Introducir el problema vinculado a la comunidad, por ejemplo, la contaminación.

Desarrollo:

• Explicar y ejemplificar los elementos y recursos estéticos en textos dramáticos, como el uso de la metáfora, el diálogo, la puesta en escena, etc.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos creen un pequeño diálogo dramático utilizando elementos estéticos.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación de contaminación para que escenifiquen utilizando los elementos estéticos aprendidos.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las escenificaciones de los grupos y analizar los elementos estéticos utilizados.


• Reflexionar sobre la importancia de utilizar