El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Asignatura: Formación cívica y ética

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Atender al problema de la educación en valores.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la sesión:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.


• Presentación del objetivo de la clase y su relación con la cultura de paz.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo resolver conflictos sociales y políticos desde la cultura de paz en México y América Latina?

Desarrollo (30 minutos):

• Formación de equipos de trabajo de 4 a 5 alumnos.


• Investigación en línea sobre conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina.


• Reflexión en equipo sobre las causas y consecuencias de estos conflictos.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las reflexiones realizadas por los equipos.


• Identificación de estrategias de mediación desde la cultura de paz para resolver los conflictos analizados.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio del objetivo de la clase y de las tareas asignadas.


• Socialización de las tareas realizadas por los alumnos.

Desarrollo (30 minutos):

• Debate en grupo sobre las estrategias de mediación propuestas.


• Análisis crítico de las posibles limitaciones y ventajas de c