Elementos de las artes y recursos estéticos en manifestaciones artísticas

David Salinas
Ubicación curricular
Contenido Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza el uso intencional de elementos de las artes y recursos estéticos como ritmo, repetición, armonía, contraste y variación, en manifestaciones artísticas, para emplearlos en una creación personal.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación para trabajar el tema "Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas" en Secundaria 2º para la asignatura de Artes.


Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos en manifestaciones artísticas


Objetivo (PDA): Analizar el uso intencional de elementos de las artes y recursos estéticos como ritmo, repetición, armonía, contraste y variación, en manifestaciones artísticas, para emplearlos en una creación personal.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática transversal: Las redes sociales


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: "Elementos de las artes y recursos estéticos".

  • Introducción a la problemática de las redes sociales y su influencia en la apreciación estética.

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos de las artes y recursos estéticos que pueden encontrarse en el entorno natural y social.


Desarrollo:



  • Exposición teórica sobre los elementos de las artes y recursos estéticos: ritmo, repetición, armonía, contraste y variación.

  • Análisis de manifestaciones artísticas que utilicen estos elementos, como la música, la danza y la pintura.

  • Aplicación práctica: Los alumnos deberán investigar y seleccionar una manifestación artística que utilice alguno de estos elementos y compartirla en el siguiente encuentro.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de los elementos de las artes y recursos estéticos en la apreciación de las manifestaciones artísticas.

  • Tarea: Investigar y seleccionar una manifestación artística que util