Cuidando nuestro entorno: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud

Irvin Osmar Isidoro
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y practica acciones que favorecen el cuidado de la naturaleza, la salud de las personas y el bienestar animal.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Título de la clase: Cuidando nuestro entorno: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud


Grado: 3º de Primaria
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.


Objetivo (PDA): Propone y practica acciones que favorecen el cuidado de la naturaleza, la salud de las personas y el bienestar animal.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Introducción (5 minutos):



  • Saludo y motivación al inicio de la clase.

  • Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre el impacto de nuestras actividades en la naturaleza y en nuestra salud".


Actividad inicial: Conciencia ambiental (10 minutos):



  • Realización de una lluvia de ideas sobre las actividades que realizamos a diario y cómo pueden afectar al medio ambiente.

  • Registro de las respuestas en la pizarra.


Desarrollo de la indagación (25 minutos):



  • Presentación de imágenes y videos que muestren diferentes tipos de contaminación (aire, agua, suelo, ruido).

  • Generación de preguntas por parte de los alumnos sobre cómo afectan estas formas de contaminación a la naturaleza y a la salud.

  • Organización de los alumnos en grupos de trabajo.

  • Entrega de recursos (libros, materiales de investigación, computadoras) para que los alumnos investiguen sobre las consecuencias de la contaminación.

  • Apoyo y acompañamiento por parte del docente durante la investigación.


Puesta en común (5 minutos):



  • Cada grupo comparte con la clase sus hallazgos y conclusiones a través de una breve exposición oral.


Cierre (5 minutos):



  • Reflexión final sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y nuestra salud.

  • Presentación del instrumento de evaluación formativa (cuestionario corto) que se aplicar