Escritura colectiva mediante el dictado
Jacqueline Alvarado- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Escritura colectiva mediante el dictado
Grado: 2º de primaria
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica
Secuencia didáctica:
Inicio (10 minutos)
- Saludo y bienvenida a los alumnos.
- Realización de una actividad de motivación: Presentación de imágenes de diferentes tipos de textos y preguntar a los alumnos si saben qué son y para qué se utilizan.
- Comentar la importancia de saber escribir y leer para comunicarnos con los demás.
Desarrollo (30 minutos)
4. Explicar el objetivo de la clase: "Producir diferentes textos de manera colectiva, mediante el dictado, tomando en cuenta el propósito comunicativo, las y los destinatarios y los tipos de texto."
5. Realizar una actividad de precalentamiento: Dictar a los alumnos una frase sencilla para que la escriban en su cuaderno.
6. Presentar un texto corto a los alumnos y leerlo en voz alta. Luego, pedirles que identifiquen el propósito comunicativo, los destinatarios y el tipo de texto del mismo.
7. Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo un tipo de texto (por ejemplo, carta, receta, cuento, etc.).
8. Cada grupo deberá trabajar en conjunto para redactar un texto del tipo asignado, tomando en cuenta el propósito comunicativo y los destinatarios.
9. Realizar una puesta en común de los textos escritos por cada grupo, permitiendo que los alumnos compartan sus ideas e intercambien opiniones.
Cierre (5 minutos)
10. Reflexionar con los alumnos sobre la importancia de trabajar en equipo y de comunicarse de manera efectiva a través de la escritura.
11. Invitar a los alumnos a practicar la escritura colectiva e