Memoria colectiva representada por medios artísticos
Geraldine Ferrer
Ubicación curricular
Contenido Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reinterpreta, mediante características de algunos géneros artísticos, un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo de la memoria colectiva.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Memoria colectiva representada por medios artísticos
Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.
Nivel: Secundaria 2º
Objetivo: Reinterpretar, mediante características de algunos géneros artísticos, un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo de la memoria colectiva.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a abordar: Temor al fracaso
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas
Desarrollo de la planeación:
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase: Memoria colectiva representada por medios artísticos.
- Realización de una actividad de motivación: los alumnos deberán escribir en un papel un acontecimiento significativo de su memoria colectiva y compartirlo con el grupo.
Desarrollo:
- Explicación del objetivo de la clase y su relación con el tema y la metodología.
- Presentación de diferentes géneros artísticos (pintura, fotografía, teatro, música, etc.) y su capacidad para representar experiencias comunitarias.
- Discusión en grupo sobre la importancia de la memoria colectiva y cómo se puede representar a través del arte.
Cierre:
- Reflexión final: los alumnos deberán identificar cómo se sienten al recordar un acontecimiento significativo y cómo creen que podrían representarlo artísticamente.
- Asignación de una tarea para la próxima sesión: los alumnos deberán elegir un género artístico y pensar en cómo representarán su acontecimiento significativo.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.
- Presentación de una breve introdu