Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo: Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar: Los alumnos consumen mucha comida chatarra

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Iniciar la clase con una breve charla sobre la importancia de una alimentación saludable y los efectos negativos del consumo de comida chatarra en el cuerpo y el medio ambiente.


• Realizar una lluvia de ideas en la cual los alumnos compartan su experiencia y conocimiento sobre el consumo de comida chatarra.


• Presentar la problemática de manera interdisciplinar, explicando cómo el consumo de comida chatarra afecta tanto la salud individual como el entorno comunitario.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo una tarea específica relacionada con el consumo de comida chatarra y su impacto en el entorno.


• Los alumnos investigarán los materiales utilizados en la producción de comida chatarra, los procesos técnicos involucrados y el impacto que estos tienen en la comunidad.


• Los grupos presentarán sus hallazgos al resto de la clase y se generará un debate sobre las alternativas sustentables que podrían implementarse.

Sesión 2:

• Los alumnos participarán en una actividad práctica donde deberán diseñar y crear un afiche o folleto que promueva una alimentación saludable y sustentable, enfocándose en el reemplazo de comida chatarra por opciones más saludables.


• Cada grupo presentará su mate