El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética en Secundaria 1º: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo (PDA): Analizar distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Temas interdisciplinares: Comprensión lectora, cálculo mental y ambiente propicio para el desarrollo del estudiante.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y establecimiento de normas de convivencia en el aula.


• Presentación del objetivo de la clase y su importancia para la formación cívica y ética.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre conflictos que han experimentado en sus espacios de convivencia.

Desarrollo:

• Lectura compartida de un texto breve sobre la importancia de la cultura de paz en la resolución de conflictos.


• Realizar una actividad de comprensión lectora relacionada con el texto, donde los alumnos respondan preguntas sobre el contenido.


• Debate en grupo sobre los distintos tipos de conflictos mencionados en el texto y en las experiencias previas de los alumnos.


• Explicación sobre la estructura de los conflictos (causas, consecuencias, actores involucrados) y formas de solucionarlos desde la cultura de paz.


• Realización de ejercicios de cálculo mental relacionados con el tema, para desarrollar habilidades matemáticas y fomentar el pensamiento crítico.

Cierre:

• Reflexión individual sobre las conclusiones obtenidas en el debate y en la explicación del te