La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - El arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.
BRENDA SANCHEZ
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra y extrae conclusiones con respecto al arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - El arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.
Objetivo: Registra y extrae conclusiones con respecto al arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).
Integración interdisciplinar: Comprensión lectora, análisis e interpretación de textos y extracción de información de fuentes primarias y secundarias.
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Actividad de motivación: Proyectar imágenes de las Antillas y preguntar a los alumnos qué conocen sobre la colonización española en esa región.
- Breve explicación sobre el arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.
- Distribución de textos y fuentes primarias y secundarias relacionadas con el tema.
- Actividad de lectura y comprensión: Los alumnos deberán leer los textos y extraer información relevante sobre el arribo de los españoles y la colonización de las Antillas.
- Planteamiento del problema: ¿Cuáles fueron las consecuencias del arribo de los españoles y la colonización en las Antillas?
- Formación de equipos de trabajo.
- Anuncio de la tarea: Los equipos deberán investigar y analizar las fuentes proporcionadas para responder al problema planteado.
Sesión 2:
- Recordatorio del problema planteado.
- Exposición de los equipos: Cada equipo deberá exponer sus conclusiones sobre las consecuencias del arribo de l