Ubicación espacial

Plan de clase

Tema: Ubicación espacial

Objetivo: Elaborar e interpretar croquis para comunicar la ubicación de seres, objetos, trayectos o lugares.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1 - Introducción al tema y planteamiento del problema (45 minutos):

• Presentación del tema: ubicación espacial y su importancia en la vida cotidiana.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que necesitamos comunicar ubicaciones.


• Planteamiento del problema: ¿por qué es importante que el alumno conozca y participe en las festividades de la comunidad?


• Discusión en grupos pequeños sobre el problema planteado.

Sesión 2 - Indagación sobre festividades de la comunidad (45 minutos):

• Investigación en grupos sobre las festividades más importantes de la comunidad.


• Recopilación de información y elaboración de un listado de las festividades encontradas.


• Compartir los resultados de la investigación y discutir sobre la importancia de participar en las festividades.

Sesión 3 - Elaboración de croquis (45 minutos):

• Explicar qué es un croquis y su utilidad para comunicar ubicaciones.


• Realizar ejercicios prácticos de elaboración de croquis sencillos.


• Trabajar en grupos para crear croquis que representen lugares de las festividades de la comunidad.

Sesión 4 - Interpretación de croquis (45 minutos):

• Presentación de los croquis realizados por los grupos.


• Interpretación de los croquis por parte de los demás grupos.


• Reflexión sobre la importancia de la claridad y precisión en la elaboración de los croquis.

Sesión 5 - Evaluación y cierre (45 minutos):

• Realizar una actividad de evaluación formativa, en la que los alumnos deben elaborar y interpretar croquis de ubicaciones e