Principios de Pascal y de Arquímedes

Plan de clase

Planeación de clase para Física en Secundaria 2º: Principios de Pascal y de Arquímedes

Tema: Principios de Pascal y de Arquímedes
Objetivo (PDA): Identificar algunos dispositivos de uso cotidiano en los cuales se aplica el Principio de Pascal (sistemas de frenos hidráulicos, elevadores y gatos hidráulicos) y de Arquímedes (flotación de barcos, submarinos y globos aerostáticos, entre otros); colaborar en equipo para proponer actividades experimentales y resolver problemas sencillos relativos a las propiedades de los fluidos.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de Inicio:

1. Saludo a los alumnos y recordarles el objetivo de la clase anterior.


2. Realizar una pregunta motivadora: ¿Alguna vez han notado cómo funcionan los frenos de un automóvil o cómo flotan los barcos? ¿Qué creen que hace esto posible?

Fase de Desarrollo:

1. Presentar el Principio de Pascal y el Principio de Arquímedes a través de una breve explicación teórica.


2. Mostrar imágenes y videos de ejemplos cotidianos donde se apliquen estos principios.


3. Dividir a los alumnos en equipos y asignarles un dispositivo de uso cotidiano que utilice el Principio de Pascal o el Principio de Arquímedes.


4. Cada equipo deberá investigar cómo funciona el dispositivo asignado y preparar una breve presentación para compartir con el resto de la clase en la siguiente sesión.

Fase de Cierre:

1. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los dispositivos de uso cotidiano que utilizan los Principios de Pascal y de Arquímedes.


2. Pedir a los alumnos que reflexionen sobre la importancia de estos principios en nuestra