Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Título de la clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo (PDA): Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Comprensión lectora

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque transversal: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema.


• Actividad de motivación: Presentación de imágenes que representen diferentes sentimientos y emociones. Los estudiantes deberán identificar y nombrar cada emoción.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación del concepto de emociones y su influencia en la toma de decisiones.


• Presentación de diferentes situaciones en las que se requiere tomar decisiones y analizar cómo los sentimientos pueden influir en esas decisiones.


• Lectura de un texto relacionado con la toma de decisiones y los sentimientos. Los estudiantes deberán identificar las emociones presentes en el texto y analizar cómo influyen en las decisiones de los personajes.


• Realización de ejercicios prácticos en los que los estudiantes reflexionen sobre sus propios sentimientos y cómo pueden afectar sus decisiones.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las reflexiones realizadas por los estudiantes.


• Comentarios finales y recordatorio del objetivo de la clase.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Breve repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Actividad de motivación: Presentación de casos reales en los que la toma de decisiones basada en los sentimientos ha tenido consecuencias positivas o negativas. Los estudiantes deberán analizar y discutir los resultados