La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Plan de clase

Planeación de clase para Química - Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Construir modelos atómicos de Bohr – distribución de electrones en órbitas– con base en el número atómico de los primeros elementos químicos, con la intención de representar su conformación: protones, neutrones y electrones.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: RELACIÓN DE LOS MODELOS ATÓMICOS CON EL ENTORNO

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del problema interdisciplinar: "¿Cómo se relacionan los modelos atómicos con nuestro entorno?"


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre la estructura y clasificación de los átomos.


• Realizar preguntas motivadoras y generar una discusión en grupo sobre la importancia de los modelos atómicos y su relación con el entorno.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Introducir la Tabla periódica y explicar su importancia en la clasificación de elementos químicos.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen las propiedades de diferentes elementos utilizando la Tabla periódica como referencia.


• Presentar el modelo atómico de Bohr y explicar cómo se relaciona con la estructura de los elementos químicos.

Sesión 2:

• Realizar una actividad de laboratorio en la que los alumnos construyan modelos atómicos de los primeros elementos químicos utilizando materiales simples.


• Fomentar la discusión en grupo sobre la importancia de la distribución de electrones en la conformación de los átomos.

Sesión 3:

• Realizar una investigación en grupo sobre los conc