Ecuaciones cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase - Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Ecuaciones cuadráticas

Objetivo (PDA): Resuelve problemas cuyo planteamiento es una ecuación cuadrática.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Formula general de ecuaciones de segundo grado

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Ecuaciones cuadráticas.


• Motivación: Mostrar imágenes de situaciones cotidianas que puedan modelarse mediante una ecuación cuadrática, como por ejemplo, el lanzamiento de un objeto.


• Lluvia de ideas: Preguntar a los alumnos si saben qué es una ecuación cuadrática y si han visto ejemplos antes.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos básicos: coeficientes, término independiente, forma general de una ecuación cuadrática.


• Ejemplos prácticos: Resolver ecuaciones cuadráticas sencillas en conjunto con los alumnos.


• Actividad en grupos: Los alumnos deben buscar ejemplos de situaciones reales que se puedan representar mediante una ecuación cuadrática.

Cierre:

• Discusión en grupo: Compartir los ejemplos encontrados y explicar cómo se podrían modelar mediante una ecuación cuadrática.


• Reflexión individual: Los alumnos deben escribir en sus cuadernos una reflexión sobre la importancia de las ecuaciones cuadráticas en la vida cotidiana.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar los conceptos básicos y ejemplos de ecuaciones cuadráticas.


• Actividad de calentamiento: Resolver ecuaciones cuadráticas sencillas en papel, de manera individual.


• Discusión de respuestas: Revisar las soluciones de la actividad en conjunto.

Desarrollo:

• Presen