Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática transversal: ASPECTOS SOCIOEMOCIONALES.

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización sobre la problemática socioemocional (50 min)

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Materiales, procesos técnicos y comunidad".


• Motivación: mostrar imágenes de objetos cotidianos y preguntar a los alumnos cuáles creen que son los materiales utilizados en su fabricación.


• Actividad de sensibilización: pedir a los alumnos que compartan una experiencia positiva y una experiencia negativa que hayan tenido recientemente, relacionadas con el ámbito escolar o familiar.

Desarrollo:

• Explicación del objetivo de la clase y su relación con la problemática socioemocional.


• Breve introducción teórica sobre los materiales y su importancia en la tecnología.


• Actividad práctica: dividir a los alumnos en grupos y entregarles diferentes objetos para que los examinen y determinen de qué material están hechos.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la actividad práctica.


• Reflexión guiada sobre la importancia de comprender el origen y características de los materiales utilizados en la tecnología.


• Asignación de una tarea individual para la próxima sesión: investigar sobre un material utilizado en la comunidad y su proceso de transformación tecnológica.

Sesión 2: Investigación de materiales y procesos tecnológicos (50 min)

Inicio:

• Breve repaso de la sesión anterior y recordat