Las tensiones en el siglo XX: La descolonización de África y las tensiones de la posguerra.

Plan de clase

Planeación de clase - Historia - 3º de Secundaria

Tema: Las tensiones en el siglo XX: La descolonización de África y las tensiones de la posguerra.

Objetivo PDA: Indagar acerca de la descolonización de África y advertir cómo se inserta en este proceso las tensiones de la posguerra.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema a abordar de manera interdisciplinar: Exclusión social y racismo como formas de violencia.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema: Las tensiones en el siglo XX y su relación con la descolonización de África.


2. Introducción al problema interdisciplinar: ¿Cómo se relacionan la exclusión social y el racismo con la violencia en el contexto de la descolonización de África?


3. Actividad de activación de conocimientos previos: Los estudiantes escribirán en un papel lo que saben sobre la descolonización de África y sus consecuencias.

Desarrollo:

1. Exposición magistral sobre la descolonización de África, destacando los principales acontecimientos y actores involucrados.


2. Análisis de imágenes y documentos históricos que evidencien la violencia, exclusión social y racismo durante la descolonización de África.


3. Dinámica de grupos: Los estudiantes formarán grupos y discutirán cómo la exclusión social y el racismo se manifestaron en la descolonización de África.


4. Plenaria: Los grupos compartirán sus conclusiones y se generará una discusión en clase.

Cierre:

1. Reflexión individual escrita: Los estudiantes responderán a la pregunta "¿Cómo se relac