Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 3º en Educación Física

Tema: Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación

Objetivo PDA: Diseña, organiza y participa en actividades recreativas, de iniciación deportiva y deporte educativo, con la intención de fomentar el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Problemática a atender: Reconozca

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y calentamiento: realizar ejercicios de estiramiento y movilidad articular.


• Realizar una actividad de rompehielos para que los alumnos se conozcan entre sí y fomentar el trabajo en equipo.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos la problemática a atender, Reconozca.


• Explicar la importancia de reconocer las potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación en el desarrollo personal y social.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes potencialidades y cómo se pueden fortalecer.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una potencialidad específica para investigar.


• Cada grupo deberá diseñar una actividad recreativa o deportiva que fomente dicha potencialidad y que pueda ser realizada por sus compañeros.


• Los grupos presentarán sus actividades y se realizará una votación para elegir las mejores propuestas.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de reconocer y fortalecer las potencialidades en el ámbito personal y social.


• Tarea: investigar un deporte o actividad recreativa que les interese y que puedan practicar para fortalecer alguna de sus potencialidades.

Sesión 2:

Inicio:

• Calentamiento: realizar ejercicios que in