La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo: Crear textos literarios de distintos géneros para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de grupo de 40 alumnos.

Enfoque: Pensamiento crítico.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Presentación del problema de la comunidad que se abordará en el proyecto.


• Motivación a través de videos, imágenes o testimonios relacionados con la importancia de la escritura creativa para solucionar problemas comunitarios.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos identifiquen problemas de la comunidad y propongan soluciones.


• Organización de los alumnos en grupos de trabajo para discutir y seleccionar un problema específico para abordar en el proyecto.


• Explicación de los distintos géneros literarios que pueden emplearse en el proyecto (cuento, poesía, ensayo, entre otros).


• Lectura y análisis de ejemplos de textos literarios relacionados con la solución de problemas comunitarios.

Cierre:

• Elección final del problema que cada grupo abordará en el proyecto.


• Asignación de investigaciones y tareas relacionadas con el problema seleccionado.


• Acuerdo sobre las fechas y los avances que se esperan en la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentación de las investigaciones y tareas realizadas por los grupos.


• Reflexión sobre la impo