Cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

Secuencia didáctica: Cuerpos geométricos y sus características

Sesión 1 (45 minutos)

Objetivo: Reconocer y describir las características de distintos prismas rectos, incluyendo el número de vértices y aristas, número y formas de caras.

Actividad 1 (10 minutos):

• Iniciar la clase presentando a los estudiantes diferentes imágenes de prismas rectos como el cubo, el prisma rectangular, el prisma triangular, entre otros.


• Preguntar a los estudiantes si saben qué son y si conocen alguna característica de estos cuerpos geométricos.

Actividad 2 (15 minutos):

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y entregar a cada grupo una colección de figuras recortadas en papel que representan las distintas caras de diferentes prismas rectos.


• Pedir a los estudiantes que manipulen las figuras y las organicen de manera que puedan armar los prismas rectos correspondientes.


• Los estudiantes deben identificar las distintas caras, el número de vértices y aristas de cada prisma.

Actividad 3 (15 minutos):

• Invitar a los estudiantes a compartir sus hallazgos y conclusiones sobre las características de los prismas rectos.


• Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón para que los estudiantes mencionen las características que han descubierto.

Actividad 4 (5 minutos):

• Hacer una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión y recordar el objetivo de la clase.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre las aplicaciones de los prismas rectos en la vida cotidiana.

Sesión 2 (45 minutos)

Objetivo: Reconocer los desarrollos planos que permiten construir prismas rectos, en particular el cubo.

Actividad 1 (15 minutos):

• Iniciar la sesión recordando la tarea asign