Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

Ma. Del refugio Rivas
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo:
Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.


Enfoque transversal: Vida saludable y de igualdad de género


Problema:
Los estudiantes requieren conocer las acciones y protocolos a seguir en caso de presentar alguna situación de violencia sexual y trata.


Sesión 1:


Fase de inicio:



  • Presentación del problema y su relevancia.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué es la violencia de género, sexual y la trata de personas.

  • Reflexión sobre casos reales de violencia de género y trata de personas.


Fase de desarrollo:



  • Exposición del marco legal y los derechos humanos relacionados con la violencia de género, sexual y la trata de personas.

  • Análisis y discusión en grupos sobre medidas de protección y mecanismos de denuncia en estas situaciones.

  • Presentación de ejemplos de acciones de denuncia exitosas en casos de violencia de género, sexual y trata de personas.


Fase de cierre:



  • Reflexión en grupo sobre la importancia de denunciar y promover una cultura de respeto y no violencia.

  • Tarea: Investigar y recopilar información sobre casos recientes de violencia de género, sexual y trata de personas para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Fase de inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y discusión de los casos recopilados por los estudiantes.

  • Reflexión sobre la importancia