Expresión mediante el uso de los lenguajes artísticos de experiencias estéticas que tienen lugar en la naturaleza.

Plan de clase

Tema: Expresión mediante el uso de los lenguajes artísticos de experiencias estéticas que tienen lugar en la naturaleza.

Grado: 5º de Primaria

Tiempo estimado: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo PDA: Compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir del asombro generado por la interacción con la naturaleza y representar su experiencia en una producción artística.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los estudiantes.
   
   
   • Presentación del tema: Expresión mediante los lenguajes artísticos en la naturaleza.
   
   
   • Explicación del objetivo PDA y su importancia.
   
   
   
   



2. Activación de conocimientos previos (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar preguntas a los estudiantes sobre sus experiencias en la naturaleza y cómo se sienten al interactuar con ella.
   
   
   • Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los estudiantes.
   
   
   
   



3. Observación de la naturaleza (15 minutos):

   
   
   
   
   • Salida al aire libre para que los estudiantes puedan observar y explorar el entorno natural de la escuela.
   
   
   • Acompañar a los estudiantes durante la observación, fomentando la curiosidad y el asombro por la naturaleza.
   
   
   
   



4. Registro de sensaciones y emociones (10 minutos):

   
   
   
   
   • Volver al aula y proporcionar a cada estudiante una hoja en blanco y materiales artísticos (lápices, colores, etc.).
   
   
   • Pedir a los estudiantes que dibujen o escriban las sensaciones, emociones o ideas que les haya generado la interacción con la naturaleza.
   
   
   
   



5. Compartir en grupos pequeños (10 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y pedirles que compartan sus dibujos o escritos con sus compañeros.
   
   
   • Fom