Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Problemática de uso indiscriminado de productos químicos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes materiales y procesos técnicos presentes en la comunidad.


• Introducir el problema del uso indiscriminado de productos químicos.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Asignar a cada grupo un material o proceso técnico específico para investigar y analizar su impacto en el entorno.


• Los grupos investigarán sobre las características del material o proceso, sus aplicaciones y sus efectos en el entorno.


• Cada grupo buscará alternativas sustentables y amigables con el entorno para el uso o transformación del material o proceso asignado.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus hallazgos y alternativas propuestas.


• Se promoverá la reflexión en conjunto sobre la importancia de implementar alternativas sustentables en el uso de materiales y procesos técnicos.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar el tema y objetivo de la clase anterior.


• Realizar una dinámica de debate sobre los riesgos y beneficios de los productos químicos en la comunidad.


• Introducir el concepto de desarrollo sustentable y su importancia en la preservación del entorno.

Desarrollo:

• Los grupos trabajarán en la elaboración de propuestas