Caracterización y localización del territorio donde vivo, la entidad y México.
alfonsito marti
Ubicación curricular
Contenido Caracterización y localización del territorio donde vive, la entidad y México; identificación de los tipos de suelo, clima, vegetación, fauna, cuerpos de agua (ríos, lagos, cenotes, humedales), así como las formas culturales que se desarrollan, vinculadas al patrimonio biocultural de la entidad y región; reconocimiento de su organización política y cambios históricos, hasta su conformación actual.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Localiza y reconoce características del territorio de México, como suelo, clima, regiones naturales, relieve, cuerpos de agua, extensión, límites terrestres, marítimos y aéreos, así como las entidades federativas que lo integran.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: Caracterización y localización del territorio donde vivo, la entidad y México.
Grado: 4º de primaria
Objetivo (PDA): Localiza y reconoce características del territorio de México, como suelo, clima, regiones naturales, relieve, cuerpos de agua, extensión, límites terrestres, marítimos y aéreos, así como las entidades federativas que lo integran.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Secuencia Didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (45 minutos)
- Presentación del tema: Caracterización y localización del territorio donde vivo, la entidad y México.
- Discusión en grupo sobre la importancia de conocer y comprender nuestro territorio.
- Planteamiento de la problemática: "Economía y pobreza de la comunidad".
- Reflexión sobre cómo el conocimiento del territorio puede ayudar a resolver problemas como la economía y la pobreza.
- Tarea: Investigar en casa sobre las características geográficas de la entidad donde viven y cómo estas influyen en la economía y pobreza de la comunidad.
Sesión 2: Caracterización geográfica del territorio (45 minutos)
- Revisión y discusión de la tarea.
- Exposición de los alumnos sobre las características geográficas de su entidad.
- Presentación de material audiovisual sobre la geografía de México.
- Identificación de las características geográficas de México: suelo, clima, regiones naturales, relieve, cuerpos de agua, extensión, límites terrestres, marítimos y aéreos.
- Actividad en parejas: elaboración de un mapa de México destacando sus características geográficas.
Sesión 3: Aspectos culturales y patrimonio biocultural (45 minutos)
- Repaso de las características geográficas de México.
- Presenta