Interacción motriz

Plan de clase

Tema: Interacción motriz

Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de las normas básicas de convivencia en el juego y las actividades cotidianas, con el propósito de asumir actitudes que fortalezcan la interacción.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Problemas para socializar entre compañeros

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Secuencia Didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico

• Presentación del tema: Interacción motriz y su importancia en la convivencia.


• Realizar una lluvia de ideas para conocer las ideas previas de los alumnos sobre las normas básicas de convivencia y su relación con la interacción motriz.


• Aplicar una encuesta para identificar los problemas de socialización entre compañeros.


• Discusión en grupo sobre los resultados de la encuesta.

Sesión 2: Exploración del cuerpo y sus movimientos

• Realización de actividades de expresión corporal para que los alumnos exploren y conozcan su cuerpo y sus diferentes formas de movimiento.


• Reflexión sobre la importancia de conocer y controlar nuestros movimientos para interactuar de manera adecuada con los demás.


• Juego de roles en el que los alumnos representen situaciones de interacción motriz en diferentes contextos y reflexionen sobre las normas básicas de convivencia que deben considerar en cada caso.

Sesión 3: Juegos cooperativos

• Presentación de diferentes juegos cooperativos que fomenten la interacción motriz y la convivencia.


• Realizar actividades de juego en grupo donde los alumnos trabajen en equipo y aprendan a compartir, respetar turnos y tomar decisiones en conjunto.


• Reflexión sobre las actitudes que fortalecen la in