Reflexión sobre los medios de comunicación

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Reflexión sobre los medios de comunicación

Nivel: Primaria 2º

Objetivo: Comentar y cuestionar los contenidos de programas que ven o escuchan en los medios de comunicación, para comenzar a construir un criterio propio.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Exigencias curriculares poco apropiadas a las etapas de desarrollo físico y psicológico de los alumnos.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Iniciar la clase con una breve introducción sobre los medios de comunicación y su importancia en la sociedad.


• Actividad inicial: Pedir a los alumnos que mencionen algunos medios de comunicación que conocen y cómo los utilizan en su vida diaria.


• Desarrollo: Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de programas de televisión o radio y analizarlos en grupo. Fomentar la participación y el intercambio de opiniones.


• Cierre: Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de analizar los contenidos de los programas de medios de comunicación y cómo esto contribuye a construir un criterio propio.

Sesión 2:

• Actividad inicial: Recordar lo aprendido en la sesión anterior y realizar un breve repaso de los conceptos principales.


• Desarrollo: Repartir a los alumnos tarjetas con diferentes situaciones relacionadas con los medios de comunicación y pedirles que las analicen en parejas o pequeños grupos. Fomentar el debate y la argumentación de opiniones.


• Cierre: Realizar una puesta en común de las conclusiones obtenidas por cada grupo y destacar los aprendizajes adquiridos.

Sesión 3:

• Actividad inicial: Realizar una breve recapitulació