Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase - Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase.


• Realización de una breve lluvia de ideas sobre las manifestaciones artísticas presentes en la comunidad y su importancia.


• Introducción a las figuras retóricas (metáforas, hipérboles, sinécdoques, aliteraciones) y su uso en las creaciones artísticas.

Desarrollo:

• Explicación de cada una de las figuras retóricas, con ejemplos y análisis de su uso en diferentes manifestaciones artísticas.


• Proyecto de investigación en grupos: los alumnos deberán seleccionar una manifestación artística de la comunidad (música, pintura, danza, teatro, etc.) y buscar ejemplos de figuras retóricas presentes en ella.


• Creación de un mural colectivo: los grupos seleccionarán una figura retórica y la representarán en el mural, utilizando imágenes y palabras relacionadas con la manifestación artística elegida.

Cierre:

• Exposición de los murales y explicación de las figuras retóricas representadas en cada uno.


• Reflexión grupal sobre la importancia de las figuras retóricas en la representación de situaciones vinculadas a la comunidad.


• Tarea: Investigar sobre la presencia de figuras retóricas en diferentes obras de arte y realizar un análisis de su significado.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas realizadas.


• Presentación del problema "Adicciones" y su impacto en la comunidad.


• Reflexión grupal sobre las posibles formas de representar situaciones relacionadas con las adicciones de manera artística.

Desarrollo