Introducción al álgebra - Representación algebraica de perímetros de figuras

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra - Representación algebraica de perímetros de figuras

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Representar algebraicamente perímetros de figuras.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Tema interdisciplinar: Alimentación.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Introducción al álgebra y su importancia en la resolución de problemas matemáticos.


• Conexión con el tema interdisciplinar: Explicación de cómo las matemáticas pueden aplicarse en situaciones relacionadas con la alimentación, como el cálculo de perímetros de huertos o jardines.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Actividad de indagación: Entrega de diferentes figuras geométricas a los alumnos y pide que midan sus perímetros utilizando reglas o cintas métricas.


• Discusión en grupos pequeños: Los alumnos deben compartir sus resultados y analizar las similitudes y diferencias entre las figuras.

Fase de cierre (10 minutos):

• Compartir conclusiones: Invita a algunos estudiantes a compartir sus descubrimientos sobre la relación entre la forma de las figuras y el cálculo de sus perímetros.


• Reflexión sobre la aplicabilidad: Pide a los alumnos que reflexionen sobre cómo podrían usar la representación algebraica para calcular los perímetros de figuras de manera más eficiente.

Sesión 2:

Fase de inicio (10 minutos):

• Recordatorio del tema anterior: Repaso de los conceptos presentados en la sesión anterior, especialmente sobre la relación entre la forma de las figuras y el cálculo de sus perímetros.


• Conexión con el tema interdisciplinar: Explicación de cómo el conocimiento del álgebra puede aplicarse en situ