Labores y servicios que contribuyen al bien común

Lety Diaz
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica que las personas realizan actividades diversas y ofrecen distintos servicios que contribuyen a lograr metas comunes.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Labores y servicios que contribuyen al bien común


Objetivo: Identificar que las personas realizan actividades diversas y ofrecen distintos servicios que contribuyen a lograr metas comunes.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática: Conozcan los servicios de salud que hay en su comunidad.


Día 1:
Tema: Introducción a las labores y servicios que contribuyen al bien común.
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Presentar a los alumnos el problema que se abordará durante las siguientes sesiones: Conozcan los servicios de salud que hay en su comunidad.

  2. Desarrollo (25 minutos): Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes actividades y servicios que conocen en su comunidad. Registrar las respuestas en un papelógrafo para tenerlas visibles durante toda la secuencia.

  3. Cierre (10 minutos): Reflexionar en grupo sobre la importancia de las labores y servicios en la comunidad, y cómo contribuyen al bien común.


Día 2:
Tema: Los servicios de salud en la comunidad.
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Retomar la lluvia de ideas del día anterior y enfocarse en los servicios de salud. Indagar sobre los servicios de salud que conocen y qué función cumplen en la comunidad.

  2. Desarrollo (30 minutos): Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre un servicio de salud específico de su comunidad. Deberán recopilar información sobre la labor que realiza, los profesionales que trabajan allí y los beneficios que brinda a la comunidad.

  3. Cierre (5 minutos): Compartir en grupo las investigaciones realizadas y resaltar la importancia de los servicios de salud en la comunidad.