Textos de divulgación científica.
Francisco Javier Covián
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Secundaria 2º en el área de Español, con el tema "Textos de divulgación científica"
Objetivo (PDA): Analiza las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Reconocer los eventos más importantes de la comunidad para las fechas de enero y febrero.
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación de la temática: "Textos de divulgación científica"
- Pregunta a los alumnos si saben qué es un texto de divulgación científica y cuáles son sus características.
- Realización de una lluvia de ideas sobre temas científicos de interés personal o colectivo.
- Presentación del problema: Reconocer los eventos más importantes de la comunidad para las fechas de enero y febrero.
Desarrollo:
- Explicación de las características del texto de divulgación científica: lenguaje claro, uso de ejemplos, datos científicos, estructura organizada, etc.
- Ejemplificación de textos de divulgación científica utilizando diferentes recursos: videos, artículos, presentaciones, etc.
- Trabajo en grupos para investigar sobre un evento científico importante que haya sucedido en la comunidad en enero o febrero.
- Análisis de la información recopilada y selección del tema a tratar en el texto de divulgación científica.
Cierre:
- Puesta en común de los temas seleccionados por cada grupo.
- Reflexión sobre la importancia de la divulgación científica en la c