Experimentación e interpretación del comportamiento de la luz como resultado de la interacción entre electricidad y magnetismo.
Daniela Gómora
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta el comportamiento de la luz como resultado de la interacción entre electricidad y magnetismo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase de Física: Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Tema: Experimentación e interpretación del comportamiento de la luz como resultado de la interacción entre electricidad y magnetismo.
Objetivo: Experimenta e interpreta el comportamiento de la luz como resultado de la interacción entre electricidad y magnetismo.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Integración interdisciplinar: Atender problemas comunes de la vida cotidiana explicando cómo buscarles solución y caracterizar el pensamiento científico.
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se interactúe electricidad y magnetismo.
Desarrollo:
- Explicación teórica sobre las interacciones de la electricidad y el magnetismo.
- Realización de experimentos sencillos con imanes y cargas eléctricas para evidenciar estas interacciones.
- Observación y análisis de los resultados experimentales.
Cierre:
- Discusión en grupo sobre los experimentos realizados y los resultados obtenidos.
- Reflexión sobre cómo estas interacciones pueden estar presentes en problemas cotidianos y cómo se pueden buscar soluciones basadas en el conocimiento científico.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo.
- Planteamiento de un problema cotidiano relacionado con las interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Desarrollo:
- Trabajo en grupos para investigar y buscar posibles soluciones al problema planteado.
- Uso de recursos tecnológicos y bibliográficos para obtener información releva