Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Artes
Grado: Secundaria 3º
Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Objetivo (PDA): Experimentar con técnicas artísticas y elegir una que implementar en un proyecto escolar creativo, para imaginar y proponer posibles soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Problemática a atender: La cultura del narco corrido genera buena parte de la violencia en la comunidad.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación.


• Explicación del objetivo de la clase y la problemática a atender.


• Motivación: Proyección de un video corto sobre la influencia de los narco corridos en la violencia de la comunidad.

Desarrollo:

• Breve explicación sobre los lenguajes artísticos y su importancia en la expresión de problemas de la comunidad.


• Presentación de diferentes técnicas artísticas (pintura, fotografía, collage, música, etc.).


• Actividad: Los estudiantes seleccionarán una técnica artística que les llame la atención y realizarán una pequeña investigación sobre la misma.

Cierre:

• Compartir en grupo las técnicas artísticas seleccionadas y a qué problemática podrían aplicarse.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar las artes para abordar problemas de la comunidad.


• Tarea para la siguiente sesión: Traer materiales y recursos relacionados con la técnica artística elegida.

Sesión 2:

Inicio:

• Breve recordatorio del objetivo y la tarea de la sesión anterior.


• Reflexión sobre los narco corridos y su relación con la violencia en la comunidad.

Desarrollo:

• Presentación de ejemplos de proyectos