Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Plan de clase

Tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Objetivo (PDA): Analizar la función de instituciones y organizaciones nacionales e internacionales, para demandar la aplicación de normas y leyes que defienden y exigen respeto a los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a trabajar de manera interdisciplinar: Inclusión, comprensión lectora, ausentismo escolar.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema a través de una breve explicación sobre la importancia de las normas, leyes, instituciones y organizaciones en la protección y defensa de los derechos humanos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que los derechos humanos pueden ser vulnerados en la convivencia diaria.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo y asignación de roles a cada miembro.


• Entrega de un caso práctico en el que se evidencia la violación a los derechos humanos.


• Los equipos deberán investigar y analizar las instituciones y organizaciones nacionales e internacionales encargadas de proteger y exigir el respeto a los derechos humanos.


• Cada equipo deberá presentar una propuesta de acción para demandar la aplicación de normas y leyes que defiendan los derechos humanos en el caso práctico.

Cierre:

• Puesta en común de las propuestas de acción de cada equipo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la participación ciudadana en la demanda de respeto a los derechos humanos.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y revi