Mi comunidad y la escuela

Plan de clase

Titulo: Conociendo nuestra comunidad y valorando nuestros símbolos patrios

Objetivo: Indagar acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Mi comunidad y la escuela (15 minutos)

• Presentación del tema: La comunidad como el espacio en el que vivimos y encontramos nuestra escuela.


• Diálogo abierto sobre qué es una comunidad y qué elementos la conforman.


• Actividad: Los alumnos dibujarán y describirán su comunidad, destacando los lugares importantes y las personas que hay en ella.

Sesión 2: Conociendo las prácticas culturales de nuestra comunidad (20 minutos)

• Reflexión sobre la importancia de conocer las prácticas culturales de nuestra comunidad y su relación con la socialización.


• Actividad: Los alumnos entrevistarán a algún adulto de su comunidad para conocer algunas prácticas culturales que se realizan en ella. Luego compartirán en clase lo que aprendieron.

Sesión 3: Los acuerdos familiares, escolares y comunitarios (15 minutos)

• Diálogo sobre la importancia de los acuerdos familiares, escolares y comunitarios en la convivencia y organización de la comunidad.


• Actividad: Los alumnos identificarán y compartirán en grupos los acuerdos que existen en su familia, en la escuela y en su comunidad.

Sesión 4: Valorando nuestros símbolos patrios (20 minutos)

• Presentación del problema: Los alumnos no identifican el amor a la patria y desconocen el significado de los símbolos patrio