Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Nivel educativo: Secundaria 1º
Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría

Objetivo (PDA): Distinguir entre emociones, estados de ánimo y sentimientos como elementos que contribuyen a la construcción de relaciones afectivas inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinar: Comprensión lectora

Duración de la clase: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y presentación del tema.


2. Realizar una dinámica de integración para crear un ambiente de confianza y participación.


3. Plantear el problema: ¿Cómo influyen nuestros sentimientos en la toma de decisiones?

Desarrollo (30 minutos):

1. Explicar brevemente la diferencia entre emociones, estados de ánimo y sentimientos.


2. Realizar una lectura corta relacionada con el tema, que involucre situaciones donde los sentimientos influyen en la toma de decisiones.


3. Realizar una actividad de comprensión lectora, donde los alumnos respondan preguntas sobre la lectura y analicen cómo los sentimientos afectaron las decisiones de los personajes.


4. Fomentar la discusión y reflexión en grupo sobre la importancia de reconocer los sentimientos propios y de los demás para tomar decisiones más equitativas e inclusivas.


5. Plantear un pequeño proyecto de Aprendizaje servicio relacionado con los sentimientos y la toma de decisiones, donde los alumnos puedan aplicar lo aprendido en su comunidad.

Cierre (10 minutos):

1. Realizar una ronda de conclusiones, donde los alumnos compartan lo aprendido y cómo pueden aplicarlo en su vida diaria.


2. Reflexionar sobre la importancia de la compre