Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad
Asignatura: Artes
Grado: Secundaria 3º
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas
Problema interdisciplinar a abordar: Adicciones

Objetivo (PDA): Experimentar con técnicas artísticas y elegir una que se implemente en un proyecto escolar creativo, para imaginar y proponer posibles soluciones a problemas de la comunidad.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre problemas de la comunidad que los alumnos consideren relevantes.


• Introducir el tema específico de esta clase: adicciones.


• Mostrar ejemplos de diferentes lenguajes artísticos utilizados para abordar el tema de las adicciones (pinturas, fotografías, música, danza, etc.).


• Motivar a los alumnos a pensar en posibles soluciones a este problema a través del arte.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Proporcionar materiales artísticos diversos (lápices, pinturas, cartulinas, etc.).


• Cada grupo deberá discutir y elegir una técnica artística para expresar posibles soluciones a las adicciones en su comunidad.


• Los alumnos deberán investigar y experimentar con la técnica elegida, buscando inspiración en obras de artistas reconocidos que aborden problemáticas sociales.


• Brindar apoyo y orientación a los alumnos durante su proceso creativo.

Cierre:

• Cada grupo presentará su propuesta artística y explicará cómo r