Formación cívica y ética - Secundaria 1º
Wendy Cruz
Ubicación curricular
Contenido El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica los cambios que las concepciones sobre el amor, la amistad y las familias han tenido a lo largo del tiempo y en diversos contextos sociales y geográficos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Formación cívica y ética - Secundaria 1º
Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz
Objetivo (PDA): Explicar los cambios que las concepciones sobre el amor, la amistad y las familias han tenido a lo largo del tiempo y en diversos contextos sociales y geográficos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Vida saludable y de inclusión
Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de expresión de emociones
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Fase de inicio:
- Saludo y presentación del objetivo de la clase.
- Realización de una actividad de lluvia de ideas sobre las diferentes concepciones del amor, la amistad y las familias que los alumnos conocen.
Fase de desarrollo:
- Presentación de un caso de conflicto en la convivencia humana relacionado con las concepciones sobre el amor, la amistad o las familias.
- Los alumnos, divididos en grupos, investigarán sobre las concepciones históricas y culturales que influyen en el conflicto presentado.
- Cada grupo deberá buscar soluciones basadas en la cultura de paz y la promoción de la expresión de emociones.
- Los grupos compartirán sus investigaciones y soluciones con el resto de la clase.
Fase de cierre:
- Reflexión en grupo sobre las diferentes concepciones del amor, la amistad y las familias presentes en el caso y cómo influyen en el conflicto.
- Planteamiento de acciones concretas para promover la cultura de paz y la expresión de emociones en los diferentes contextos sociales y geográficos.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Fase de inicio:
- Recordatorio del objetivo de la clase anterior.
- Realización de una activid