Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y bienvenida a los estudiantes.


• Presentación del tema: "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse".


• Explicación del objetivo de la clase: Reconocer ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.


• Actividad de motivación: Presentar a los estudiantes una serie de imágenes de personas realizando diferentes actividades y preguntarles qué ideas, gustos o intereses les generan dichas imágenes.

Desarrollo:

• Introducción al concepto de autoconocimiento y su importancia en el desarrollo personal.


• Dinámica grupal: "Test de intereses y gustos". Los alumnos completarán un cuestionario en el que deberán indicar sus intereses, gustos y preferencias en diferentes áreas como deportes, música, arte, ciencia, entre otros.


• Puesta en común y reflexión sobre los resultados del test. Los estudiantes compartirán sus respuestas y podrán comentar sobre sus intereses comunes o diferentes con sus compañeros.

Cierre:

• Reflexión final sobre la importancia de conocerse a uno mismo y de respetar las diferencias individuales.


• Asignación de una tarea: Los estudiantes deberán escribir una breve reflexión personal sobre sus intereses, gustos y necesidades, destacando aquello que más les gusta y los motiva.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentación del problema a abordar: Realizar un análisis de los resultados del test de intereses y gustos de los alumnos para identificar las posibilidades de actividades extracurriculares que puedan ser implementadas en la escuela.

Desarrollo:

• Trabajo grupal: Los estudiantes se