Importancia de la familia como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal

Maricruz Vega
Primaria 4º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre el valor de la familia y de la aportación de sus integrantes, para favorecer su desarrollo personal y afectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Importancia de la familia como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal
Objetivo: Reflexionar sobre el valor de la familia y la contribución de sus miembros para favorecer el desarrollo personal y afectivo de los alumnos.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación del tema.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de familia y qué aspectos consideran importantes en una familia.

    • Introducir el concepto de protección, cuidado, afecto y sustento dentro del contexto familiar.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Realizar una lectura en voz alta de un texto o cuento relacionado con el tema de la familia y sus valores.

    • Realizar una reflexión guiada sobre el texto, destacando los aspectos relacionados con la protección, cuidado, afecto y sustento de la familia.

    • Realizar actividades de comprensión lectora, como preguntas sobre el texto o la creación de un dibujo que represente la importancia de la familia.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Realizar una ronda de comentarios para que los alumnos expresen sus reflexiones sobre la importancia de la familia.

    • Plantear una tarea para la próxima sesión, que consista en entrevistar a un miembro de su familia sobre cómo contribuyen al desarrollo personal y afectivo de cada uno.




Sesión 2:
Tema: Entrevista a miembros de la familia sobre su contribución al desarrollo personal y afectivo
Objetivo: Recopilar información sobre la aportación de los integrantes de la familia para favorecer el desarrollo personal y afectivo de los alumnos.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Recordar la tarea asignada