Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo (PDA): Construir con regla y compás polígonos regulares con distinta información

Metodología: Aprendizaje por indagación

Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una actividad de motivación para despertar el interés de los alumnos, como por ejemplo mostrar imágenes de figuras planas y cuerpos geométricos y preguntarles sobre las características que observan.


• Plantear el problema de la falta de interés en la lectura y cómo las matemáticas pueden ayudar a desarrollar habilidades de razonamiento, análisis e interpretación.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de polígonos regulares y sus propiedades.


• Mostrar ejemplos de polígonos regulares y explicar cómo construirlos utilizando regla y compás.


• Realizar una demostración en el pizarrón de la construcción de un polígono regular.

Cierre:

• Pedir a los alumnos que construyan un polígono regular utilizando regla y compás, siguiendo las instrucciones dadas.


• Realizar una ronda de preguntas y respuestas para verificar la comprensión del tema.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior preguntando a los alumnos sobre las características de los polígonos regulares.

Desarrollo:

• Presentar información adicional sobre los polígonos regulares, como las fórmulas para calcular el perímetro y área.


• Plantear un problema en el que los alumnos deban calcular el perímetro y área de un polígono regular dado.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes polígonos regulares para que calculen sus perímetros y áreas.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Reflexionar sobre có