Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Plan de clase

Planeación de clase: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en Latinoamérica

Objetivo (PDA): Elabora una cronología de las luchas de independencia de los países de Latinoamérica; incorpora datos, fechas, nombres, lugares y personajes históricos; aspectos sincrónicos y diacrónicos, aspectos que permanecen o cambian y la duración.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Reconocer los derechos humanos y las colonias inglesas en América

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en Latinoamérica.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo se desarrollaron las luchas de independencia en los países de Latinoamérica y qué factores influyeron en su éxito o fracaso?

Desarrollo:

• Investigación en grupos: Los estudiantes formarán grupos y realizarán una investigación sobre un país específico de Latinoamérica y su lucha de independencia. Deberán recopilar datos, fechas, nombres, lugares y personajes históricos relevantes.

Cierre:

• Presentación de los resultados: Cada grupo compartirá sus hallazgos con la clase, destacando los aspectos sincrónicos y diacrónicos de la lucha de independencia y analizando los aspectos que permanecen o cambian en la actualidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Planteamiento de nuevas preguntas: ¿Cuáles fueron las principales estrategias utilizadas en las luchas de independencia? ¿Cómo se relaciona el reconocimiento de los derechos humanos con los movimientos independentistas?

Desarro