Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Vincular y comparar las representaciones e ideas de los alumnos sobre el nacimiento, la vida o la muerte con las que construyeron los antiguos pueblos de México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Los alumnos apreciarán la importancia del nacimiento, la vida y la muerte del México antiguo.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir" y el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre el nacimiento, la vida y la muerte, y anotar sus respuestas en el pizarrón.


• Mostrar imágenes o videos breves sobre los antiguos pueblos de México y sus representaciones relacionadas con el tema.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles una serie de preguntas relacionadas con el problema planteado.


• Cada grupo deberá investigar y discutir las respuestas a las preguntas, utilizando diferentes fuentes de información como libros, internet, etc.


• Los grupos deberán elaborar un mapa conceptual o diagrama que muestre las conexiones entre las representaciones e ideas de los antiguos pueblos de México y las del grupo de alumnos.

Cierre:

• Cada grupo presentará su mapa conceptual o diagrama al resto de la clase.


• Se realizará una discusión en grupo sobre las similitudes y diferencias entre las representaciones e ideas de los antiguos pueblos de México y las de los alumnos.


• Se reforzará la importancia de conocer la historia de México y cómo esta puede influir en nuestr