Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo: Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1: Conociendo nuestros sentimientos

Inicio:

• Saludo y presentación del objetivo de la sesión.


• Realización de una dinámica de grupo para romper el hielo y crear un ambiente de confianza.

Desarrollo:

• Introducción al tema de los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Presentación de conceptos clave: emociones, sentimientos, toma de decisiones asertivas.


• Actividad en grupos pequeños: los alumnos deberán identificar y compartir situaciones en las que hayan experimentado diferentes sentimientos y cómo influyeron en sus decisiones.


• Puesta en común y reflexión grupal sobre las experiencias compartidas.

Cierre:

• Recapitulación de lo aprendido.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: los alumnos deberán buscar ejemplos de toma de decisiones asertivas en su entorno y reflexionar sobre los sentimientos involucrados.

Sesión 2: Los sentimientos y la toma de decisiones asertivas en la vida cotidiana

Inicio:

• Recordatorio del objetivo de la sesión anterior.


• Breve repaso de los conceptos clave.

Desarrollo:

• Presentación de los ejemplos de toma de decisiones asertivas recopilados por los alumnos.


• Análisis de cada ejemplo en grupos pequeños: ¿qué sentimientos estuvieron presentes en cada situación y cómo influyeron en la toma de decisiones?


• Puesta en común y reflexión grupal sobre los resultados ob