Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.

LUZ MARIA PEREZ
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.


Objetivo (PDA): Relacionar las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad, y discutir sobre la importancia de cuidar el medio ambiente.

  • Actividad de diagnóstico: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen ejemplos de actividades humanas que pueden afectar negativamente a la naturaleza.

  • Presentación del problema: Plantear un problema relacionado con el conocimiento del medio y la protección del medio ambiente, por ejemplo, "Cómo mejorar el manejo de los residuos sólidos en nuestra escuela".

  • Organización de equipos: Dividir a los alumnos en equipos de trabajo para que investiguen y propongan soluciones al problema planteado.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Investigación y análisis: Los equipos de trabajo investigarán acerca de las actividades humanas que generan impacto negativo en la naturaleza y buscarán posibles soluciones al problema pl